2010年3月2日 星期二

土地的文化政治week2

本週討論主題是台灣文獻會:民族主義與共產主義

透過台灣文獻會的成立、發展與分裂來看台灣文化運動、思想運動與政治運動的發展以及蘊藏的社會意義。本週一共三篇閱讀材料,若從寫作年代、研究材料、作者立場來分析三篇文章的異同,可以獲得研究方法的啟發。

老師運用繪畫的比喻:
一件作品的深度體現在兩點之間的距離,如果距離越短但層次越多,則較具有深度,換言之,層次感是最重要的元素。另外,如果要勾勒出一個夠寫實的圖像,最好的勾勒方式不是兩點而是三點,要從A精準的走到B,反而要依賴AB之間的C,才能使兩者的比例夠準確,形狀才會出現。

對事件發展的思考,老師運用了特殊化與普遍化這組概念來分析台灣文化協會的策略。
在日本殖民體系下台灣知識分子的選擇?
這樣的選擇透露初的時代意義是什麼?
這同樣是我們這一帶的難題。

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